Lecturas obligatorias

Libro:
Pennac, D (2010). Mal de escuela. Barcelona: Mondadori

Tema 1. Movimiento
- Pérez Samaniego, V. y Sánchez Gómez, R. (2001). Las concepciones sociales del cuerpo y su influencia en el currículum de la Educación Física. Lecturas. Educación Física y Deportes, 33

Tema 2. Educación
 - Savater, F. (1997). El valor de educar, Barcelona: Ariel  [(Introducción y Cap. 2

Tema 3. Educación y movimiento
- Arnold, P.J. (1989). Educación Física, movimiento y currículum. Madrid: Morata (Caps. 1 y 2)

-    - Devís, J. y Peiró, C. (2011). Sobre el valor educativo de los contenidos de la educación Física. Tándem,35, 68-74 *

Tema 4. Ideología
Devís, J. (2001). Currículum oculto y las nuevas orientaciones en el estudio del currículum en la educación física, en Vázquez, B. (coor.), Bases educativas de la actividad física y el deporte. Madrid: Síntesis, pp. 277-306. *

Tema 5. Ética y cambio

- Devís Devís, J. y Pérez Samaniego, V. (2009). La ética profesional en la formación del profesorado de Educación Física, en Martínez Álvarez, L. y Gómez, R.  (Eds.): La educación física y el deporte en edad escolar. Un giro reflexivo. Buenos Aires (Argentina): Miño Dávila (pp. 105-123) *

- Pérez-Samaniego, V. (2004). La ética del cuidado en educación física [accesible en http://cienciadeporte.eweb.unex.es/congreso/04%20val/pdf/c71.pdf]

* (En reprografía)